Bryan Middle School News
Friday, January 29th, 2021
Announcements from Mr. Karmazin, Principal
Hello Bears of Bryan Middle!
Having three inclement weather days to start this week was a new experience for all of us. Teachers commented how great attendance and participation was over those three days. We appreciate students working hard each day!
This coming week will be the week that students are able to return to 5 days of in person learning. Students who are currently listed in the yellow or blue group will be part of the 5-days of in person learning group. Students in the 100% remote group will stay 100% remote. At this point, switching to the in person group will take time to process, as we will need to look at class and lunch sizes for maximizing social distancing. If you need to switch your student to in person learning, you can call the school, however, this change will not be immediate. On Tuesday, we ask that only students that were already switched to in person learning attend school.
Remember that we do not have school on February 1. February 2 will be our first day of 5-day per week learning.
A few safety reminders:
- Masks are to be worn at all times, covering the mouth and nose. Students should not ride a bus or enter the building without their mask on.
- We will continue to encourage social distancing in the hallways. Students should move directly to their next class.
- If a student is not eating breakfast in the morning, he or she will report to the gym. We have the gym marked for social distancing.
- For lunch, we will be opening a second cafeteria in the Boys and Girls Club Gym to maintain 6+ when masks are removed to eat.
Together we are going to make the return to in person learning a success. If you have questions, please reach out to me.
Thank you,
Mr. Karmazin
Principal
Tener tres días de mal tiempo para comenzar esta semana fue una nueva experiencia para todos nosotros. Los maestros comentaron la gran asistencia y participación durante esos tres días. ¡Apreciamos a los estudiantes que trabajan duro cada día!
La semana que viene será la semana en la que los estudiantes puedan regresar a 5 días de aprendizaje en persona. Los estudiantes que figuran actualmente en el grupo amarillo o azul serán parte del grupo de aprendizaje en persona de 5 días. Los estudiantes del grupo 100% remoto permanecerán 100% remotos. En este punto, el proceso de cambio al grupo en persona llevará tiempo, ya que tendremos que mirar el tamaño de las clases y los almuerzos para maximizar el distanciamiento social. Si necesita cambiar a su estudiante al aprendizaje en persona, puede llamar a la escuela, sin embargo, este cambio no será inmediato. El martes, pedimos que solo asistan a la escuela los estudiantes que ya pasaron al aprendizaje en persona.
Recuerde que no tenemos clases el 1 de febrero. El 2 de febrero será nuestro primer día de aprendizaje de 5 días a la semana.
Algunos recordatorios de seguridad:
- Las máscaras deben usarse en todo momento, cubriendo la boca y la nariz. Los estudiantes no deben viajar en autobús o entrar al edificio sin su máscara.
- Seguiremos fomentando el distanciamiento social en los pasillos. Los estudiantes deben pasar directamente a su próxima clase.
- Si un estudiante no está desayunando en la mañana, se reportará al gimnasio. Tenemos el gimnasio marcado para el distanciamiento social.
- Para el almuerzo, abriremos una segunda cafetería en el gimnasio del Boys and Girls Club para mantener a 6+ cuando se quiten las máscaras para comer.
Juntos vamos a hacer que el regreso al aprendizaje en persona sea un éxito. Si tiene alguna pregunta, comuníquese conmigo.
Gracias,
Sr. Karmazin
Principal
BMS NEW Bell Schedule for 2021!
Upcoming Events
Meals2Go:
Starting the Week of February 1st Meals2Go will be distributed on Mondays with five days of meals provided in the drive-through format moving forward. Pickup times are 9:30 - 10:30 a.m. for elementary schools and 8:30 - 9:30 a.m. for secondary school.
Virtual Student Led Conferences:
*You will be contacted to set up a Teams Meeting Time.
Wednesday, February 25thThursday, February 26th
BMS Parent Engagement Events:
Wednesday, April 14th, 5:45 p.m. - Literacy Event with April Henry Author
BMS Teacher Contact Information and Web Pages
January Student Leaders of the Month
Congratulations to all the great student leaders for January!
7A: Isela A. S. and Carlos S. A.
7B: Winny I. and Jordan L. C.
7C: Noelia G. and Emiliano G. C.
8A: Daniela B. D. and Dominic D.
8B: Ashley A. and Gavin M.
8C: Fatuma M. and Alessandro S. H. and
UA: Sienna R. and Kevin S.
ACP: Feliciano P. V.
School Selection for 2021-2022
During the Month of January 2021, families will have an online opportunity to submit their school choice requests for the 2021-22 school year. Beginning January 8, 2021 and ending January 29, 2021. Parents/guardians will be able to log-in to their Infinite Campus Parent Portal and make their requests (up to 3 choices). If you have not created a Portal account yet, please do so immediately at the link below.
Click here to create your account!
2021-2022 High School Selection
Khan Math Academy Resources - Part of Math Grade Every Semester
▪ Students engage in Khan Course Mastery to strengthen skills from current and previous grade levels.
▪ Students work on Khan Course Mastery on their own time and at their own pace. A minimum of 30 – 60 minutes per week is expected.
▪ Students will earn a summative grade each semester for their work towards skill mastery according to a district provided rubric.
▪ Students can access Khan Academy Course Mastery on any device with internet connection, such as laptops, iPads, and cell phones.
▪ Students who use Khan Academy for 30 minutes a week are more than twice as likely to meet grade-level math standards per Khan research.
▪ Students advance through Khan Course Mastery by correctly answering questions in mastery challenges, unit tests, skill quizzes, and/or individual skill practice. Videos and hints are immediately available to assist, clarify, and explain.
Teachers will encourage progress and will help with goal setting and provide feedback on their progress in Khan Course Mastery every two weeks. Your encouragement as the parent/guardian is also vital as we all work together to increase students’ confidence and progress in their mathematics learning.
Este año, las Escuelas Públicas de Omaha se han asociado con Khan Academy para proporcionar un recurso matemático increíble para los cursos de matemáticas de nivel de grado de la escuela intermedia y secundaria. Los puntos a continuación resumen el papel de su estudiante en esta emocionante asociación del distrito con Khan Academy.
▪ Los estudiantes participan en el dominio del curso Khan para fortalecer las habilidades de los niveles de grado actuales y anteriores.
▪ Los estudiantes trabajan en el dominio del curso Khan en su propio tiempo y a su propio ritmo. Se espera un mínimo de 30 a 60 minutos por semana.
▪ Los estudiantes obtendrán una calificación acumulativa cada semestre por su trabajo hacia el dominio de habilidades de acuerdo con una rúbrica proporcionada por el distrito.
▪ Los estudiantes pueden acceder a Khan Academy Course Mastery en cualquier dispositivo con conexión a Internet, como computadoras portátiles, iPads y teléfonos celulares.
▪ Los estudiantes que usan Khan Academy durante 30 minutos a la semana tienen más del doble de probabilidades de cumplir con los estándares de matemáticas de nivel de grado según la investigación de Khan.
▪ Los estudiantes avanzan a través del dominio del curso Khan respondiendo correctamente las preguntas en los desafíos de dominio, pruebas de unidad, pruebas de habilidades y / o práctica de habilidades individuales. Los videos y las sugerencias están disponibles de inmediato para ayudar, aclarar y explicar.
Los maestros fomentarán el progreso y ayudarán con el establecimiento de metas y proporcionarán comentarios sobre su progreso en Khan Course Mastery cada dos semanas. Su aliento como padre / tutor también es vital, ya que todos trabajamos juntos para aumentar la confianza y el progreso de los estudiantes en su aprendizaje de matemáticas.
Athletic Information
Girls basketball and Boys basketball practice sessions will begin on Monday, January 25th. Students who want to play will signup online.
GENERAL INFORMATION
- Safety is #1! This return to practice in BBB and GBB are tentative and are subject to change at any time. All state and district COVID-19 screening procedures and other protocols will be followed to ensure school and community safety.
- Practices are for in person students only. 100% remote students cannot participate.
- To be eligible for sports you must: Have a physical, good grades, athletic forms signed, parent permission, activity card. Forms are on our website if you need it.
- Boys Basketball Conditioning II will be practicing in small cohort groups on Mondays (for students' whose last name ends in A-K)) and Thursdays (for students' whose last name ends in L-Z).
- Girls Basketball will be practicing in small cohort groups Monday through Friday beginning Tuesday, February 2. (changed 1/27/21)*
- Cohort groups may need to be adjusted to safely accommodate all students.(25 students/cohort group)
- There will be additional conditioning sessions made available to interested students on Wednesdays
- Practices will be afterschool till 5:00PM on your assigned day
- Transportation is available to students who already qualify for transportation
- These sessions are for practices only! No games will be played
- Direct questions to any adult if you have them!
- *due to current numbers, GBB will need to add additional practice days per COVID guidelines (e.g. 25/cohort group)*
- Signups can be done on our webpage (CLICK HERE)
Athletic Information - Boys and Girls Soccer AND Track & Field
Girls Soccer, Boys Soccer, and Track seasons are currently scheduled to begin on Monday, March 15th. Signups are available below.
GENERAL INFORMATION
- Safety is #1! This return to full athletics for the Spring season (Boys/Girls Soccer/Track) are currently tentative and are subject to change at any time. All state and district COVID-19 screening procedures and other protocols will be followed to ensure school and community safety.
- Practices are for in person students only. 100% remote students cannot participate.
- To be eligible for sports you must: Have a physical, good grades, athletic forms signed, parent permission, activity card. Forms are on our website if you need it.
- Boys/Girls Soccer, and Track will practice Monday through Friday from 3:15PM to 5:00PM. Contests for soccer will be on Tues/Thurs and Track will be Wednesdays. Schedules will be posted as we near the season start of Monday, March 15th.
- Student-athletes will be placed in cohort groups which may need to be adjusted to safely accommodate all students.(25 students/cohort group)
- Transportation is available to students who already qualify for transportation
- Signups can be done on our webpage (CLICK HERE)
Las sesiones de práctica de baloncesto femenino y masculino comenzarán el lunes 25 de enero. Los estudiantes que quieran jugar se registrarán en línea.
INFORMACIÓN GENERAL
- ¡La seguridad es # 1! Este regreso a la práctica en BBB y GBB es provisional y está sujeto a cambios en cualquier momento. Se seguirán todos los procedimientos de detección de COVID-19 del estado y del distrito y otros protocolos para garantizar la seguridad de la escuela y la comunidad.
- Las prácticas son solo para estudiantes en persona. Los estudiantes 100% remotos no pueden participar.
- Para ser elegible para los deportes debe: Tener un formulario físico, buenas calificaciones, formularios atléticos firmados, permiso de los padres, tarjeta de actividad. Los formularios están en nuestro sitio web si los necesita.
- Boys Basketball Conditioning II practicará en grupos pequeños los lunes (para los estudiantes cuyo apellido termina en A-K)) y los jueves (para los estudiantes cuyo apellido termina en L-Z).
- El baloncesto femenino estará practicando en pequeños grupos de cohorte de lunes a viernes a partir del martes 2 de febrero (cambiado el 27/1/21) *
- Es posible que sea necesario ajustar los grupos de cohorte para acomodar de manera segura a todos los estudiantes (25 estudiantes / grupo de cohorte)
- Habrá sesiones de acondicionamiento adicionales disponibles para los estudiantes interesados los miércoles.
- Las prácticas serán después de la escuela hasta las 5:00 p.m. del día asignado
- El transporte está disponible para los estudiantes que ya califican para el transporte.
- ¡Estas sesiones son solo para prácticas! No se jugarán juegos
- ¡Dirija sus preguntas a cualquier adulto si las tiene!
- * debido a los números actuales, GBB deberá agregar días de práctica adicionales según las pautas de COVID (por ejemplo, 25 / grupo de cohorte) *
Las inscripciones se pueden realizar en nuestra página web (HAGA CLIC AQUÍ)
Información atlética: fútbol y pista y campo de niños y niñas
Las temporadas de fútbol femenino, masculino y de atletismo están programadas para comenzar el lunes 15 de marzo. Las inscripciones están disponibles a continuación.
INFORMACIÓN GENERAL
- ¡La seguridad es # 1! Este regreso al atletismo completo para la temporada de primavera (fútbol masculino / femenino / pista) es provisional y está sujeto a cambios en cualquier momento. Se seguirán todos los procedimientos de detección de COVID-19 del estado y del distrito y otros protocolos para garantizar la seguridad de la escuela y la comunidad.
- Las prácticas son solo para estudiantes en persona. Los estudiantes 100% remotos no pueden participar.
- Para ser elegible para los deportes debe: Tener un formulario físico, buenas calificaciones, formularios atléticos firmados, permiso de los padres, tarjeta de actividad. Los formularios están en nuestro sitio web si los necesita.
- Fútbol de niños / niñas y pista se practicarán de lunes a viernes de 3:15 p.m. a 5:00 p.m. Los concursos de fútbol serán los martes / jueves y la pista será los miércoles. Los horarios se publicarán a medida que nos acerquemos al inicio de la temporada el lunes 15 de marzo.
- Los estudiantes-atletas se colocarán en grupos de cohorte que pueden necesitar ser ajustados para acomodar de manera segura a todos los estudiantes. (25 estudiantes / grupo de cohorte)
- El transporte está disponible para los estudiantes que ya califican para el transporte.
- Las inscripciones se pueden realizar en nuestra página web (HAGA CLIC AQUÍ)
BMS Bear Den and After School Tutoring Begins Tuesday, February 2nd
AFTER SCHOOL TUTORING AND HOMEWORK HELP - STARTS FEBRUARY 2ND (BOTH IN PERSON AND VIRTUAL)
Whether you or your student has fallen behind or needs some extra skill building- we are here to help. Just click HERE for the form and fill out the information and a counselor will be in touch with you to set up arrangements for tutoring or the BEAR Den.
TUTORÍA DESPUÉS DE LA ESCUELA Y AYUDA CON LA TAREA - COMIENZA EL 2 DE FEBRERO (TANTO EN PERSONA Y VIRTUAL)
Ya sea que usted o su estudiante se hayan atrasado o necesiten desarrollar habilidades adicionales, estamos aquí para ayudar. Simplemente haga clic AQUI para el formulario y complete la información y un consejero se pondrá en contacto con usted para organizar los arreglos para la tutoría o el BEAR Den.
Attendance
Did you know that a student should have 1 or fewer absences per month? While there is not much we can do about the weather, there are two key steps every family can take to help avoid absences.
1. Develop back up plans for getting your children to school in winter weather. That could mean checking with other families who have a car that can manage in the snow or forming a “walking school bus” to walk your children to school with other parents.
2. Keep your children healthy. Dress them warmly for the cold weather and make sure they have got hats and gloves. Encourage them to wash their hands regularly and use hand sanitizer.
1. Desarrolle planes de respaldo para llevar a sus hijos a la escuela durante el invierno. Eso podría significar consultar con otras familias que tengan un automóvil que pueda manejar en la nieve o formar un “autobús escolar andante” para llevar a sus hijos a la escuela con otros padres.
2. Mantenga saludables a sus hijos. Vístalos abrigados para el clima frío y asegúrese de que tengan sombreros y guantes. Anímelos a lavarse las manos con regularidad y a usar un desinfectante para manos.
Meet Bryan Middle School Staff
Mr. Jacques - Music Teacher
*Where did you grow up? Lincoln, NE
*How long have you been at BMS? 2 years
*When you were a kid, what did you want to be when you grew up? A Jedi and then a teacher
*Do you have any hidden talents or hobbies? Horseback riding and cooking
*What was your favorite subject when you were in school? Music
*Which historical figure would you like to meet (living or dead)? Martin Luther King, Jr., Mozart, and John Williams
*What’s one interesting thing on your bucket list? I would like to take my family to visit Australia.
What’s the best place you have ever been? Hawaii
*What was your first paying job? I worked at McDonalds.
*What is the best part of your job? Singing with my students
*¿Dónde creciste? Lincoln, NE
*¿Cuánto tiempo llevas en BMS? 2 años
*Cuando eras niño, ¿qué querías ser de mayor? Un Jedi y luego un maestro
*¿Tienes talentos o pasatiempos ocultos? Montar a caballo y cocinar
* ¿Cuál era tu materia favorita cuando estabas en la escuela? Música
*¿Qué personaje histórico te gustaría conocer (vivo o muerto)? Martin Luther King, Jr., Mozart y John Williams
*¿Qué es algo interesante en tu lista de deseos? Me gustaría llevar a mi familia a visitar Australia.
*¿Cuál es el mejor lugar en el que has estado? Hawai
*¿Cuál fue tu primer trabajo pagado? Trabajé en McDonalds.
*¿Cuál es la mejor parte de tu trabajo? Cantando con mis alumnos
Ms. Gress - ESL Teacher
*Where did you grow up? I grew up in Bellevue, NE
*How long have you been at BMS? This is my 3rd year at BMS.
*When you were a kid, what did you want to be when you grew up? I wanted to be a chef when I was younger.
*Do you have any hidden talents or hobbies? I’ve run 6 marathons and am about to start training for my 7th.
*What’s one interesting thin on your bucket list? I want to visit every National Park in the U.S.
*What’s the best place you have ever been? I backpacked the W trek in Patagonia, Chile. It was one of the most beautiful places I’ve ever seen.
*What was your first paying job? Runza
*What’s the best part of your job? Watching my students grow and learn from their mistakes.
*¿Dónde creciste? Crecí en Bellevue, NE
*¿Cuánto tiempo llevas en BMS? Este es mi tercer año en BMS.
*Cuando eras niño, ¿qué querías ser de mayor? Quería ser chef cuando era más joven.
*¿Tienes talentos o pasatiempos ocultos? He corrido 6 maratones y estoy a punto de empezar a entrenar para mi séptimo.
*¿Cuál es una delgada interesante en su lista de deseos? Quiero visitar todos los parques nacionales de EE. UU.
*¿Cuál es el mejor lugar en el que has estado? Viajé de mochilero en la caminata W en la Patagonia, Chile. Fue uno de los lugares más hermosos que he visto en mi vida.
*¿Cuál fue tu primer trabajo pagado? Runza
* ¿Cuál es la mejor parte de tu trabajo? Ver a mis alumnos crecer y aprender de sus errores.
Mr. Izquierdo Ruiz - Spanish Teacher
*Where did you grow up? I grew up in Cali, the third largest city of Columbia.
*How long have you been at BMS? This is my 4th year at BMS.
*When you were a kid, what did you want to be when you grew up? I always wanted to be an Electronic Engineer.
*Which historical figure would you like to meet (living or dead)? Martin Luther King
*What’s one interesting thing on your bucket list? I would like to write a book about popular adult education. This was my experience during 20 years in Columbia.
What’s the best place you have ever been? Bahia Solano, Columbia, a magic place where whales come to give birth.
*What was your first paying job? I worked at Banco real Columbia, the same organization that owns Bank of the West.
What’s the best part of your job? I enjoy when a student gets new knowledge, or in other words when they get an “Eureka.”
*¿Dónde creciste? Crecí en Cali, la tercera ciudad más grande de Colombia.
*¿Cuánto tiempo llevas en BMS? Este es mi cuarto año en BMS.
*Cuando eras niño, ¿qué querías ser de mayor? Siempre quise ser ingeniero electrónico.
*¿Qué personaje histórico te gustaría conocer (vivo o muerto)? Martin Luther King
*¿Qué es algo interesante en tu lista de deseos? Me gustaría escribir un libro sobre educación popular de adultos. Esta fue mi experiencia durante 20 años en Columbia.
*¿Cuál es el mejor lugar en el que has estado? Bahía Solano, Colombia, un lugar mágico donde las ballenas vienen a parir.
*¿Cuál fue tu primer trabajo pagado? Trabajé en Banco real Columbia, la misma organización propietaria de Bank of the West.
*¿Cuál es la mejor parte de tu trabajo? Disfruto cuando un estudiante adquiere nuevos conocimientos o, en otras palabras, cuando obtiene un "Eureka".
Bryan Middle School
Website: https://bryanmiddle.ops.org/
Location: 8210 S. 42nd Street
Phone: (531) 299-2300