EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA, CONCEPÇÕES E REFLEXÕES METODOLÓGICAS
Autores: Michel Thiollent - Simone Imperatore - Sonia Regina Mendes dos Santos (Orgs.)
Artigos que compõem a obra promovem uma construção textual plena de conceitos e algumas experiências que tornam a pesquisa-ação uma opção consciente para o desenredar das práticas extensionistas. Já devem se perguntar, se só temos esse caminho metodológico? Respondemos que não, no entanto, é preciso registar que a pesquisa-ação pode contribuir para que uma extensão universitária se faça com o outro, em permanente interlocução visando colocar a extensão entre tantos campos de possibilidades, como um entre lugar de reflexões e provocações.
Os artigos expõem reflexões que podem contribuir para o aprofundamento conceitual e impulsionar o diálogo dos leitores com a extensão universitária numa perspectiva em que a emancipação dos participantes esteja presente.
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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-65-251-2223-6
ISBN DIGITAL:978-65-251-2222-9
DOI: 10.24824/978652512223.6
Ano de edição: 2022
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 156
Formato do Livro: 14x21 cm
Número da edição:1
Professor aposentado da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Doutorado em Sociologia pela Université de Paris V. (1975). Formação em Desenvolvimento Econômico e Social - Institut d'Etude du Développement Économique et Social - Université de Paris I (Panthéon-Sorbonne) (1966-1971). Trabalhou como professor de Sociologia do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da UNICAMP (1975-1980); Professor associado da COPPE/UFRJ (1980-2011); professor da UNIGRANRIO no PPGA - Programa de Pós-Graduação em Administração (2011-2019). Atualmente, é professor voluntário no NIDES - Núcleo Interdisciplinar para o Desenvolvimento Social/ UFRJ. Tem experiência nas áreas de Desenvolvimento Social; Metodologia de Pesquisa Qualitativa e Participativa; Gestão de Projetos Sociais e Educacionais.
Doutora em Diversidade Cultural e Inclusão Social, Mestra em Desenvolvimento Regional, Pós-Graduada em cursos nas áreas de gestão e educação. É Bacharel em Ciências Contábeis e Licenciada em Pedagogia. Atua como docente em cursos de graduação e Pós-Graduação, presenciais e EAD. Integra a União Latino-americana e Caribenha de Extensão Universitária (ULEU) e o Grupo de Pesquisa Extensión Crítica do Clacso. Sua experiência pregressa inclui legislação, avaliação e gestão na Graduação e Pós-Graduação; políticas de inovação; curricularização da extensão, internacionalização.
É Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2001), tendo realizado Pós-Doutorado em Educação na USP(2011). É mestre em Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1994). Atuou como professora do Ensino Fundamental e foi professora associada da Universidade do Estado do Rio de Janeiro/Faculdade de Educação da Baixada Fluminense/Cursos de Licenciatura em Pedagogia e Mestrado em Educação, Cultura e Comunicação das Periferias Urbanas (de 1995-2017). Atuou como Pró-reitora Comunitária e de Extensão na Universidade Unigranrio (2004-2018). Sua pesquisa na área educacional envolve os seguintes temas: tecnologias educacionais e didática, formação de professores, e extensão universitária, tendo publicações nesta área. É membro do Fórum de Extensão Universitária das IES particulares (FOREXP) tendo atuado como presidente de 2016-2020.