FRES escuelas de excelencia encuesta final
Como parte del proceso de participar en la programa nacional "PTA School of Excellence", solicitamos dos veces la opinión de nuestras familias, administradores y maestros - una vez al principio del año y otra vez final. Por favor tómense entre 5 y 10 minutes para reflexionar sobre su experiencia en la escuela y completar la encuesta.
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1. Nuestra escuela recrea una ambiente acogedor (esto es, dispone de carteles y mensajes en muchos idiomas, se encuentra abierta a perspectivas diferentes, se cuestiona ciertos supuestos y busca deliberadamente establecer vínculos). *
2. En nuestra escuela se traducen las comunicaciones y se proveen intérpretes cuando es necesario. *
3. En nuestra escuela se alienta a las familias a ser voluntarias. *
4. En nuestra escuela se respeta a todos las familias independientemente de las diferencias (p.ej., edad, género, raza, antecedentes culturales). *
5. Nuestra escuela se comunica con las familias de muchas maneras (p.ej., correo electrónico, teléfono, sitio en la web). *
6. Nuestra escuela ofrece diálogos bilaterales claros acerca del progreso y las necesidades de los estudiantes. *
7. En nuestra escuela se ayuda a las familias a entender cómo pueden apoyar el apendizaje de sus hijos. *
8. En nuestra escuela se involucra a los padres en la panificación de las transiciones de los estudiantes (hacia a escuela intermedia). *
9. En nuestra escuela se usa tecnología para satisfacer las necesidades de los estudiantes de hoy. *
10. En nuestra escuela se incluye a los estudiantes como participantes activos en las conversaciones sobre las expectativas y la calidad del desempeño (p.ej., reuniones entre padres y maestros). *
11. En nuestra escuela se explican los estándares académicos y cómo el currículo se relaciona con esos estándares. *
12. En nuestra escuela se informa y empodera a las familias para que defiendan a los estudiantes a nivel escuela, local, estado o nación. *
13. En nuestra escuela se escuchan las inquietudes de las familias y se muestra un interés verdadero para diseñar las respectivas soluciones. *
14. En nuestra escuela se provee información sobre los derechos y las responsabilidades familiares en virtud de la legislación federal y del estado. *
15. En nuestra escuela se establecen políticas que reconocen y respetan la diversidad (p.ej., cultural, étnica, religiosa, socioeconómica). *
16. En nuestra escuela las familias son consideradas socios igualitarios en la toma de decisiones (p.ej., políticas, currículo, presupuesto, seguridad, personal). *
17. En nuestra escuela se informa a las familias sobre nuestro plan de mejora escolar. *
18. En nuestra escuela se distribuye información los recursos comunitarios que atiendan las necesidades de las familias de la comunidad. *
19. Nuestra escuela tiene alianzas con empresas locales, organizaciones de las comunidad y grupos de servicio para contribuir con el aprendizaje de los estudiantes o asistir a la escuela o las familias. *
20. Nuestra escuela es una parte central de la comunidad. *
21. ¿Reflexiones o comentarios que le gustaría compartir sobre su experiencia como parte de la comunidad FRES? *
22. Creo que lo siguiente a menudo me impidió inscribirme como voluntario: (marque cualquiera o todas las que se aplicaron con frecuencia)
23. El próximo año, lo más probable es que asista a las reuniones o eventos de la PTA que ocurran:
24. Si tuviera que elegir de esta lista de objetivos de la PTA para el próximo año escolar, recomendaría:
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25. Mi gran evento favorito de la PTA este año fue:
26. El trabajo de los comités de la PTA que me parece más significativo es:
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